Programme Associate SC6

Programme Associate SC6

Entreprise: Programme Alimentaire Mondial
Niveau d'etude: BAC + 4
Localité: Niger / Niamey
Date limite: 2020-01-10

Programme Associate SC6 (Bureau Pays Niamey)
Area of expertise : Programme & policy
Country : Niger
Type of contract : Short term opportunities
Closing date : 10 January 2020, 23:59 GMT

CONTEXTE
Le Programme Alimentaire Mondial des Nations Unies est la plus grande organisation humanitaire qui lutte contre la faim dans le monde. Au Niger, le PAM répond aux besoins des femmes, hommes, garçons et filles pauvres depuis 1968. Nous travaillons pour atteindre l’objectif faim Zéro d’ici 2030 en soutenant les efforts du gouvernement et des communautés sur deux fronts, sauver des vies et changer les vies.
Au Niger, le PAM intervient dans le domaine de l’alimentation scolaire en vue de soutenir le Gouvernement dans sa politique éducative dont l’une des priorités est d’assurer une éducation de base de qualité à toutes les filles et à tous les garçons, en âge d’aller à l’école.
Les programmes d’alimentation scolaire ont connu de nouvelles mutations et constitue de nos jours une stratégie clé pour soutenir les politiques nationales aussi bien dans les domaines de l’éducation, de la nutrition, de la protection sociale et de la sécurité alimentaire. Ils offrent ainsi des opportunités permettant d’accompagner les jeunes apprenants tout au long de leur cursus scolaire et constituent une porte d’entrée pour toutes les interventions ciblant les adolescents.
C’est dans ce cadre que les 3 agences des Nations Unies dont le PAM, l’UNFPA et l’UNICEF mettront en œuvre une initiative conjointe qui a pour but d’éliminer les barrières qui freinent l’éducation des jeunes filles surtout dans les zones fragiles et touchées par le conflit du Niger. Le programme conjoint « Alimentation scolaire Plus » vise ainsi à adresser des solutions aux multiples obstacles qui affectent l’éducation et le bien être des filles et des adolescents à travers une approche holistique et multisectorielle dans les domaines de l’éducation, la nutrition, la santé sexuelle et reproductive et la protection afin d’assurer un environnement favorable à leur plein épanouissement.
Ce programme s’aligne au Plan Cadre des Nations Unions (UNDAF 2019-2021) et offre une approche plus globale et intégrée qui met en avant la complémentarité et la synergie des interventions de chaque agence en vue d’atteindre des résultats plus probants et tangibles pour une scolarisation universelle.
Le PAM, en tant que chef de file du programme conjoint au Niger, est responsable de la coordination dudit programme notamment la prise en charge des staffs dédiés à la mise en œuvre des activités.
Pour plus d’informations, suivez les activités du PAM sur http://fr.wfp.org/ Twitter / Facebook

DESCRIPTION DU POSTE
Titre du poste :Programme Associate
Grade/Type de Contrat : SC6/Service Contract
Lieu d’affectation: Bureau pays Niamey
Nombre de postes: 1

Objectif: Le PAM recrute un Assistant principal au programme pour appuyer les aspects liés au rapportage, à la mise en commun des informations liées au suivi évaluation pour les trois agences PAM, UNFPA et UNICEF
L’Assistant principal travaillera sous la supervision directe du coordonnateur (trice) du projet conjoint. Il/elle travaillera en étroite collaboration avec les sections M&E des trois agences et fournira notamment un appui en suivi/Evaluation des activités du projet. Il/elle est chargé d’apporter un appui à la conception des outils de suivi/Evaluation, à la collecte et l’analyse de toutes les données permettant le suivi des performances du projet afin d’en corriger les éventuelles insuffisances. Il/elle est en outre chargé du développement et de la gestion des bases de données répondant aux besoins en information du projet.

RESPONSABILITÉS
• Contribuer à centraliser et à collecter les éléments d’analyse permettant de renseigner les indicateurs du cadre logique du projet conjoint périodiquement.
• Contribuer à la préparation/au suivi d’études de référence et des évaluations régulières internes/externes afin de renseigner les indicateurs de suivi du projet.
• Appuyer les visites de suivi des activités sur le terrain en fonction des besoins identifiés et fournir des rapports analytiques réguliers, notamment sur les points de blocage afférents à l’avancement et les solutions appropriées pour faciliter la prise de décisions stratégiques.
• Veiller à la collecte, l’analyse et la documentation des informations relatives au suivi du progrès du projet conjoint ;
• Participer aux évaluations participatives internes des activités du projet en collaboration avec les organisations participantes (PAM-UNFPA-UNICEF).
• Centraliser, consolider et conserver toutes les informations sur le projet pour une utilisation par l’équipe du programme, les partenaires et le bailleur.
• Faciliter la transmission des informations et établir une chaine de communication au sein des trois agences.
• Contribuer à la réalisation des revues et publications sur les acquis du projet conjoint ;
• Contribuer à l’intégration des approches programmatiques prioritaires dans la mise en œuvre du projet.
• Appuyer la coordination du projet pour la production de rapports périodiques conformément au cadre logique du projet conjoint avec une bonne documentation de leçons apprises ;
• Exécuter toute autre tâche confiée par le superviseur ;

RESULTATS ATTENDUS
• Les indicateurs du cadre logique sont renseignés et suivis périodiquement ;
• Des études de référence et des évaluations régulières internes et externes pour renseigner les indicateurs de suivi du projet sont conduites ;
• Des visites de terrain sont réalisées et des orientations pertinentes sont proposées ;
• Une documentation détaillée sur la mise en œuvre du projet est constituée ;
• Des contributions pertinentes sont apportées à l’élaboration des documents du programme : rapports, revues, publications ;

COMPETENCES ORGANISATIONNELLES
Mission
• Comprendre et communiquer les objectifs stratégiques : Developpe l'équipe de la manière la plus efficace pour communiquer les objectifs stratégiques du PAM pour l'équipe et les partenaires du PAM sur le terrain
• Être une force pour un changement positif : Met en œuvre de nouvelles méthodes ou outils pour améliorer les processus de travail de l'équipe et la productivité
• Faire de la mission une source d'inspiration pour notre équipe :Planifie les activités et les tâches de l'équipe en fonction de réussites spécifiques dans les communautés bénéficiaires afin de présenter un impact positif
• Faire connaître notre mission dans les actions quotidiennes :Explique aux coéquipiers comment chaque unité contribue à la mission globale du PAM

Equipe
• Rechercher des moyens de renforcer les compétences des gens :Identifie les capacités de développement de compétences telles que des modules de formation ou des expériences en milieu de travail pour soi-même, ses collègues et les rapports directs
• Créer une culture inclusive :Facilite les activités de renforcement d'équipe pour établir des rapports dans votre propre unité
• Developper et fournir une rétroaction constructive: Facilite l'association de collègues juniors avec des entraîneurs au sein de votre propre équipe
• Créer un esprit «Je veux» / «Nous ferons» :Anticipe les défis potentiels et élabore des plans d'atténuation pour s'assurer que l'équipe atteint les buts et les cibles

Performance
• Encourager l'innovation et les solutions créatives : Identifie les occasions d'être créatif dans son propre travail et aider l'équipe à être plus novatrice et précise dans leurs tâches et domaines de travail respectifs
• Se concentrer sur l'obtention de résultats: Surveille les résultats attendus de l'équipe et fournit une rétroaction pour s'assurer que les résultats sont fournis de façon cohérente et précise
• Prendre des engagements et les respecter : Donne des conseils précis à l'équipe sur les responsabilités et les tâches prévues, tout en respectant son propre engagement envers l'équipe
• Être décisif :Donne l’exemple et fournit des conseils aux membres de l'équipe junior au moment où les problèmes s’aggravent alors qu'ils sont confrontés à des problèmes difficiles en milieu de travail ou sur le terrain

Partenariat
• Connecter et partager entre les unités du PAM: Facilite les partenariats avec d'autres unités du PAM pour accomplir des missions sur le terrain
• Établir des partenariats externes solides :Constitue un exemple et fournir des conseils à l'équipe sur la façon d'établir des relations avec des partenaires externe
• Être politiquement agile et adaptable : Enonce à l'intention des collègues ou des rapports directs la valeur de la contribution des autres équipes du PAM et des partenariats d'agence pour atteindre les objectifs du PAM

CAPACITÉS FONCTIONNELLES
Nom de la capacité Description du comportement attendu pour le niveau de compétence
Cycle de vie du programme et assistance alimentaire Démontre la capacité à identifier les variables clés et les facteurs contextuels qui affectent les problèmes et les programmes d'aide alimentaire tout au long du cycle de vie pour informer la conception ou la refonte du programme de qualité.
Modalités de transfert (nourriture, espèces, bons) Démontre la capacité à mettre en œuvre, sous la supervision, des programmes d'aide alimentaire mettant en œuvre toute la gamme des modalités de transfert, en comprenant les principes fondamentaux qui guident la sélection et la mise en œuvre des modalités.
Connaissances étendues des domaines spécialisés Comprend les concepts et données techniques de base et leur pertinence pour les programmes d'aide alimentaire.
Programmation d'urgence Affiche la capacité à fournir des intrants dans le développement, la mise en œuvre et le réalignement de programmes d'urgence de haute qualité.
Engagement de politique stratégique avec le gouvernement Comprend et applique les principes de base de l'engagement avec les homologues gouvernementaux au niveau national ou local.

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES
Education: Diplôme d'études secondaires.
Langue: Excellente maitrise du Francais et bonne connaissance de l'Anglais (minimum niveau B). Bonne connaissance des langues locales.
Informatique: Bonne maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel, Access, PowerPoint, Internet, etc.)

QUALIFICATIONS DESIRABLES
Education: Avoir un diplôme universitaire de Bac +4 en statistiques, sciences Economiques, sociales, sciences de l’éducation, gestion de projet et suivi évaluation ou tout autre diplôme équivalent ;
Expérience: Avoir au moins 5 ans d’expérience professionnelle, dont au moins 3 ans dans le domaine du suivi & évaluation, la conception et conduite d’opérations de collecte de données et/ou la gestion de bases de données et une bonne connaissance des logiciels statistiques(SPSS, STATA) et des outils de collecte de données (OKD, KOBO, etc...).

COMPETENCES
• Grandes capacités d’analyse et de synthèse ;
• Aptitudes à communiquer de façon efficace aussi bien verbalement qu’à l’écrit, de mener plusieurs tâches à la fois, y compris des aptitudes organisationnelles, et de priorisation sont nécessaires ;
• Bonne capacité à conduire des enquêtes quantitatives comme qualitatives (de la conception des outils à la diffusion des rapports) ;
• Bonne capacité rédactionnelle ;
• Démontrer la capacité à identifier les variables clés et les facteurs contextuels qui affectent le projet tout au long du cycle de vie ;
• Comprendre les concepts et données techniques de base et leur pertinence pour le projet
• Comprendre et appliquer les principes de base de l’engagement avec les homologues gouvernementaux au niveau national ou local.

MODALITES ET CONDITIONS D'EMPLOI
Le PAM offre des opportunités égales à tous
Le PAM est engagé à promouvoir une culture de travail dans laquelle chaque employé (e) comprend, et est en mesure de mener à bien ses responsabilités professionnelles et maintenir la dignité des collègues de travail. Le PAM offre des opportunités de carrière pour ses employés et les accompagne dans leur développement professionnel avec des actions de formations et d’apprentissages continues.
Également Le PAM est déterminé à créer et maintenir sur le lieu de travail un climat harmonieux, fondé sur le respect mutuel et la compréhension, exempt de discrimination, de harcèlement, de harcèlement sexuel et d’abus d’autorité et respectueux de la diversité. Le PAM s’est engagé dans la diversité et l’inclusion dans son effectif et encourage les candidatures féminines et masculines qualifiés de tous les milieux religieux et ethniques à faire leur demande. Le PAM a une tolérance zéro pour la discrimination et ne fait pas de discrimination en fonction du statut du VIH/SIDA.
Enfin, le PAM cherche à promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes et est certain que sa mission de lutte contre la faim dans le monde ne peut être atteinte que si les femmes, les hommes, les filles et les garçons ont des chances égales en matière d'accès aux ressources et aux services ainsi qu’à la participation à des rôles de prise de décision.

Durée du contrat : 1 an (renouvelable)
Rémunération : selon la grille du PAM / Nations Unies
Éligibilité : Cet avis est ouvert aux candidats de nationalité nigérienne. Les candidatures féminines sont vivement encouragées.

DELAI DE SOUMISSION
Délai de soumission:10 Janvier 2020.

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