Recrutement de 04 Spécialistes en Education

Recrutement de 04 Spécialistes en Education

Entreprise: World Vision International
Niveau d'etude: BAC + 3
Localité: Mali / Bamako
Date limite: 2020-01-13

Job Description

Specialistes Education Education can not Wait

15476-13N07023
Africa Mali
Bamako
Education & Life Skills
Fixed term, Full-time
13-Jan-20
International Role - No - Only National applicants will be considered.
Less Than 1 Year

Avis de recrutement

World Vision Mali recrute la position suivante (4) :

TITRE : Specialistes Education _ Education Can not Wait (l’Education Ne Peut Pas Attendre)

Localité : Djenne – Koro – Bankass - Goundam

Type de contrat : Local

Rapporte à : Manager du Projet Education Can not Wait

Supervise: NA

NB : World Vision ne demande jamais de paiement à aucune étape du recrutement ni par transfert ni directement en espèces.

Les candidatures féminines sont fortement encouragées.

Aperçu sur le Projet :Le projet d’Appui à l’Education dans les Zones Fragiles vise à offrir aux filles et aux garçons de l’enseignement fondamental, une éducation inclusive de qualité dans un environnement d'apprentissage protecteur dans les régions de Mopti et de Tombouctou

Finalité de la position :
Assurer, dans le cadre du projet d’Appui à l’Education dans les Zones Fragiles, un soutien technique à la mise en œuvre des activités conformément aux standards de l’éducation en situation d’urgence et aux approches de World Vision.

Responsabilités Majeures :
-Contribuer à améliorer l’accès à l’éducation inclusive de qualité et adaptée aux besoins des enfants des deux sexes touchés par le conflit dans les zones d’intervention de WV Mali,
-Contribuer à rétablir l'accès à l'éducation des enfants déplacés et des enfants des communautés d'accueil, en particulier des filles et des enfants handicapés, notamment par la fourniture de manuels scolaires et de matériel d'hygiène, de matériel pédagogique, ainsi que par le renforcement des capacités des acteurs locaux.
-Contribuer au maintien des enfants les plus vulnérables (50% de filles) à l'enseignement fondamental.
-Contribuer à la création d'un environnement d'apprentissage protecteur grâce à la mise en place d'une école sûre et d'approches visant à atténuer les risques dans les écoles, et le renforcement des capacités des enseignants et autres personnels éducatifs en matière de soutien psychosocial et protection des enfants.
-Contribuerà l’amélioration de l'accès à l'enseignement fondamental et de son achèvement par les adolescentes dans les communautés touchées par la crise.
-Participer à l’élaboration des plans périodiques d’activités et veiller à leur mise en œuvre.
-Participer aux différentes rencontres des partenaires du secteur et remonter les informations à la hiérarchie selon la pertinence.
-Contribuer à la mise en œuvre du plaidoyer local afin d’influencer le respect des normes et standards de l’éducation en situation d’urgence.
-Assurer l’intégration (dans les zones d’intervention) de l’éducation avec les autres secteurs d’intervention de WV.
-Travailler étroitement avec les collègues (programmes, coordinateur spécialiste éducation et autres) pour l’atteinte des objectifs du programme technique Education.
-Participer à la collecte, à l’analyse et à l’interprétation des données d’éducation, la planification des activités en rapport avec les interventions définies dans le cadre du projet.

Qualifications : Formation/Connaissances/Connaissances Techniques et Expériences
Les éléments peuvent être obtenus à travers une combinaison de formation formelle, auto-formation, expériences, etc.

Qualification minimum exigée :
-Bac+3 en sciences de l’éducation ou un diplôme professionnel dans l’enseignement (BAC+3)
-Expérience de 2 ans dans un programme d’éducation en urgence ;
-Expérience de travail avec les structures déconcentrées de l’éducation ;
-Expérience d’élaboration de matériels de formation ;
-Bonnes compétences en matière de communication (écrite et orale), capacités relationnelles
-Bonne maîtrise de la langue locale et niveau fonctionnel en anglais
-Très bonne capacité d’adaptation en milieu rural et compétences en facilitation communautaire.

Environnement et Conditions de travail : Région de Mopti et Tombouctou

Attitudes et comportements:
World Vision se réserve le droit de disqualifier un candidat qui a des antécédents relatifs à la violence faite aux enfants ou aux comportements opposés à la protection de l'enfance, et ce même après l'embauche.

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